Autizam je kakva je to bolest, autistična djeca, simptomi i znakovi u djece

Simptomi autizma u djetetovim roditeljima mogu otkriti čak i od ranog doba. Uzroci pojave autizma su kršenje razvoja mozga u intrauterini, što se može dogoditi pod utjecajem vanjskih i unutarnjih čimbenika

Stanje bebe, koje se naziva autizam, u medicinskom području zove se rano djetinjstvo autizmom ili Kannerov sindrom.

autizam - to je jedan od oblika mentalnog poremećaja u tijelu koji se javlja bez remisija i opisuje nedostatak društvenog razvoja djeteta u obliku ponašanja i komunikacije s drugima.

Znakovi autizma, simptomi

Možete vidjeti takva odstupanja od zdravlja kod djece koja su već navršila jednu godinu. Glavna simptomatologija se javlja prije dobi od tri godine. Tijekom razvoja autizma, djeca imaju ograničene interese i znatiželju, a njihovo ponašanje i djelovanje su prilično slični, često dugotrajni, a najčešće monotoniji.

Među djecom s autizmom, dječaci su četiri puta više od djevojčica. Djeca koja imaju takvu bolest ostaju u procesu odrastanja s istom dijagnozom bolesti. Život osobe s takvom bolesti ne uključuje posebnu komunikaciju u društvu.

U naše doba, oslobađanje od autizma je nerealno, ali psihoterapija može pomoći razviti i razvijati u djetetu neke prilagodljive vještine i komunikaciju.

Što je autizam u djetetu, autizam u djece

Pažljivi roditelji gledaju na prve znakove autizma u djece od rođenja. Ova djeca često ponašaju prilično neobično, nije poput ostalih: mogu se pomaknuti s jedne na drugu stranu, stalno dodiruje iste stvari, izbjegavati kontakt očima s drugima, i roditeljima, pokazati odred u svakodnevnom životu i ni na koji način zainteresirane. Raspon razvoja autizma smatra se prilično velikim. Ipak, stručnjaci su odabrali određeni broj glavnih znakova za dijagnozu bolesti u bebi.

Autizam u bebi dijagnosticira se prema specifičnim znakovima, koji su temelj ove bolesti.

Tri glavna znaka za određivanje autizma:

1. Odvajanje od društva, nevoljkost da idemo u kontakt s drugima.
2. Kršenje u međusobnoj komunikaciji.
3. Ograničeni krug pokreta, interesa i zanimanja.

Tijekom autizma, dijete najčešće provodi zatvoreni život, ne pokazuje nikakve posebne emocije, a također se odmakne od okolnih ljudi.

Autizam kod djece simbolizira znakove

Vrste manifestacija autizma ovisno o socijalizaciji djeteta:

1. Potpuni nedostatak komunikacijskih potreba, razvoj taciturness i nedostatak mogućnosti za self-service.
2. Odbijanje okolnih ljudi i svijeta. Dijete može ponoviti iste pokrete i akcije, iznijeti iste zvukove, pokazati previše uzbuđeno stanje, a također nema instinkt samoodržanja.
3. Zamjena okolnog prostora. Dijete je većinu vremena uronjeno u sebe, u svom vlastitom svijetu, pravi je život za njega već u pozadini, privrženost roditeljima i rodbini vrlo je slaba.
4. Super kočenje u odnosima s drugim ljudima očituje se u razvoju ranjivosti, straha, brzih promjena u emocionalnoj pozadini, umora i fizički i moralno.

Razvoj simptomatologije prema dobi

Simptomatika i znakovi autizma kod djece mlađe od jedne godine:

1. U djetinjstvu dijete ne pokazuje žive emocije i ne osjeća se čak ni na drugima. Dijete je najčešće postavljeno na jednu neživu stvar. Animacije i akcije nisu vidljive, dijete ne koristi nikakve geste, ne grickaju i ne reagira na izricanje njegovog imena.
2. Takve bebe mogu sigurno igrati satima. U izgledu, možda mislite da je dijete jednostavno vrlo mirno u prirodi.
3. Atipičan oblik autizma, koja se pojavljuje u vezi s retardacijom u mentalnim smislu, to je prilično rijetko, a sve to, ove osobine mogu se pojaviti zajedno s konvulzije i epilepsiju.

Simptomatska je autizam kod djece od jedne do tri godine.

1. Dijete je vrlo zatvoreno u sebi, izgovara pojedinačne fraze vrlo loše ili potpuno šutjeti. Ponekad dijete može potpuno prestati komunicirati s dobi od 18 mjeseci. Ako beba razgovara, tada govori o sebi u drugoj ili trećoj osobi. Poremećaj u funkcijama govora očituje se u činjenici da dijete često ponavlja rebrene fraze koje je čuo.
2. Djeca nastoje postići punu samoposlužnost jer žele postići potpunu neovisnost od odraslih i okoliša.
3. Odstupanje proizlazi iz činjenice da beba pokušava izbjeći kontakt sa sugovornikom.
4. Djeca s određenim oblikom autizma mogu biti hiperaktivna ili, obrnuto, vrlo mirna i neaktivna, ali češće nego oni nisu preaktivni.
5. Najčešće ta djeca imaju poseban hod. U takvoj šetnji dijete se kreće na vrhovima prstiju i zamahuje rukama.
6. Pokret ima poseban mehanizam i monotoniju, često uz određeni ritam (na primjer, ljuljanje na stolici).
7. Postoje čudni hobiji i aktivnosti. Može se igrati s vodom ili svjetlom jako dugo vremena, uključivati ​​i isključivati ​​slavinu ili sklopke.
8. Najčešće dijete ne treba pažnju od vršnjaka, aktivno se udaljava od velikih koncentracija djece. U zajedničkim aktivnostima s djecom dijete može pokazati posebnu agresiju i prema sebi i prema ostatku skupine.
9. Djeca s autizmom su više slično plijenima, osobito su brzi za hranom, osjetljivi na razinu jednostavne buke, ne žele komunicirati sa svojim vršnjacima oko njih. No, u isto vrijeme djeca rijetko plaču, pa čak iu slučaju jakog pada ili utjecaja, vrlo rijetko pokazuju suze.
10. Autisti su vrlo zastrašujući. Čini se da je okolni prostor vrlo opasan i pun neizvjesnosti. Oni vole da ne izlaze iz svoje sobe i ostanu sami cijelo vrijeme. Prilikom mijenjanja okolnog prostora može doći do histerije - tako se dijete pokušava boriti sa svojim strahom.
11. Od vanjskih fenomena pomoću kojih je moguće identificirati autističnu djecu, liječnici specijalisti obilježavaju previše široke oči i prilično mali donji dio lica.

Simptomi autizma u predškolskoj djeci.

1. Glavni znakovi bolesti su poremećena društvena prilagodba bebe. Pokušava pobjeći od kolektiva djece i na sve načine pokušava pobjeći od okolne djece i kontakata s njima.
2. Sortira svoj ormar i stvari u određenom redu, može uzeti u obzir oblik, boju ili materijal iz kojeg se objekt izrađuje. U svojoj sobi sve je na svojim mjestima - dijete pokušava učiniti svoju sobu sigurnijom i udobnijom za život.
3. Ako pravilno ispravljanje bebe nije učinjeno, pa se počinje sve više zatvoriti sam po sebi, počinje aktivni razvoj disfunkcije govora. Promijenite svakodnevni život na bolje je sve teže i teže strah dijete može ići u ponašanju i prirode od kojih su u pratnji određenih rituala i čudne misli.
4. U većini slučajeva autistična djeca su vrlo aktivna, teško im je dugo ostati na jednom mjestu i gledati njihove pokrete. Ponekad, uz smanjenje aktivnosti u bebi, događa se proces slabije motoričke sposobnosti.

Znakovi prisutnosti bolesti u djece u dobi odraslih

1. Postoji posebna selektivnost i obožavanje određenih školskih predmeta. Najčešće djeca pokazuju poseban interes za matematiku, crtež ili glazbu. Ponekad se događa da može postići zapanjujuće intelektualno znanje na određenom području kojega je izabrao za studij.
2. Najčešće, djeca s ovom bolešću imaju poteškoća koncentrirajući njihovu pažnju na zajedničke predmete, ali sve to pokazuju posebnu pozornost i koncentraciju na svoje omiljene teme.
3. Moguće poteškoće pri čitanju knjiga naglas.
4. Dijete je previše tiho i počinje razgovarati samo kad želi reći nešto važno, na primjer, o njegovoj potrebi. Najčešće ova djeca su neovisna od okolnih ljudi i navikavaju se na sve.
5. Posebne postavke za hranu. Dijete ima posebne sklonosti u hrani. Autisti ne odabiru svojstva okusa hrane, već boju i oblik jela, kao i vrijeme procesa hranjenja.

Povrijeđena aktivnost u društvenoj skupini

U djece s znakovima autizma, problemi najčešće se očituju socijalizacijom i druženjima s drugima. Žive u svojem posebnom svijetu, pokušavaju izbjeći kontakt s drugima na sve načine, u nekim slučajevima pokazuju agresiju i ljutnju.

Odnosi u ponašanju često postaju znakovi kako bi otišli liječniku. Budući da su djeca više ne reagiraju na izricanje njegova imena, roditelji misle da imaju sluha, tako da oni obratiti za pomoć urologu, koji se ne mogu naći nikakve posebne povrede pacijenta uho.

Djeca imaju reakciju oživljavanja, ako iznenada vide novi objekt koji je obično uobičajen u djece u ovom dobu, nema autizmu. Oni su neaktivni, imaju inerciju, ne žele ući u bliske kontakte s roditeljima, malo smiju.

Odsutnost vizualnog kontakta se ne opaža kod svih djece ove dobi. Ovaj simptom je najrelevantniji za teže vrste autizma. Svaki pokušaj da se dijete odlazi u opći dijalog može se očitovati razvojem agresije i neprijateljstva, kao i potpunim zanemarivanjem situacije. Autizam u dječjoj dobi ukazuje na znakove emocionalnih ograničenja, kao i na poseban strah od pokazivanja svih svojih osjećaja i emocija. Najčešće je izraz na licu uvijek isti. Unatoč situacijama koje se događaju, dijete se vrlo rijetko počinje osmjehnuti.

Dječak ne pokušava tražiti pomoć čak ni od najbližih ljudi. Sviđa mu se sve od ranog doba. Takvi bliski kontakti, kao zagrljaji ili poljupci, za ovo dijete gotovo su neprihvatljivi.

Pokušaj ograničavanja fizičkog kontakta s ljudima očituje se u činjenici da dijete ne prenosi objekt u ruke drugih, već ga jednostavno baca.

Oštećenje prekršaja u društvenoj sferi kod djeteta događa se kada posjetite vrtić. Želja odrasle osobe da uključi dijete u kolektiv i da zanosi zajedničku igru ​​s autizmom izaziva samo prosvjed u aktivnom i pasivnom obliku. On može odbiti komunikacije, očitovati agresiju ili sakriti.

Razvoj stereotipnog ponašanja

U 80% djece koja imaju bilo koji oblik autizma, postoji posebna sklonost ponavljanju akcija i aktivnosti s vremena na vrijeme. Pojavljuju se tijekom komunikacije i ponašanja. Najčešće, dijete s autizmom očituje iste stereotipne radnje.

Vrste stereotipa u pokretima:

1. Skakanje.
2. Klimne glavom.
3. Proširena rotacija oko sebe.
4. Prsti prstiju.
5. Povlačenjem, savijanjem i savijanjem prstiju.

Primjeri razvoja stereotipnog ponašanja:

1. Duga proliv fini pijesak, žitarice ili druge male stvari.
2. Ljulja na stolici.
3. Probijanje papira u nekoliko malih komada i gnječenje u vašim rukama.
4. Višestruki uključivanje i isključivanje dizalice ili svjetiljke.
5. Česta pretvorba stranice u knjigu.
6. Besmisleno ponavljanje određenih fraza ili zvukova.
7. Naizmjenična napetost mišića na nogama i na rukama.

Ponekad stereotipi imaju određeni ritual. Oni mogu nastati u hrani, pješačkom putu ili u odjeći. Akcije stereotipa mogu utjecati na osjetila djeteta, a on može cijelo vrijeme njuškati ili lizati nove stvari.