Razvoj malih motoričkih sposobnosti u djece, prednosti i metode

Bilo koji roditelj shvaća koliko je važno razviti dijete. Razne vježbe, masaže, posebne karte, igračke i još mnogo toga - veliki pomoćnici u tome. No, manje važno je razvoj motoričkih vještina. U ovom članku pomoći ćemo vam da saznate kada, kako i zašto to trebate učiniti.

Razvoj u djece

To je a koordiniranu aktivnost kostiju, mišića i živčanog sustava, što pridonosi provedbi točnih malih pokreta ljudskih ruku. Ovaj razvoj počinje s djetinjstvom, čime se smanjuje rizik od prekršaja u odrasloj dobi.

Postoje tri vrste kršenja:

• nedostatak signalizacije o izvođenju akcije (u pravilu, to je posljedica poraza cerebralnog korteksa: kraniocerebralna ozljeda, moždani udar);
• oštećenje prijenosa signala (uzrokovano Parkinsonovom bolesti, cervikalnom osteokondrozi ili stanju nakon moždanog udara);
• oštećenje prijema signala (uzroci: cerebralna paraliza, ozljeda gornjeg kraja ili angioneuroza, nedostatak motoričkog razvoja u djetinjstvu).

razvoj uključuje sljedeće pokrete:

• jednostavna (primjerice, hvatanje igračaka ili uobičajeno dijete "bok" s savijanjem prstiju);
• kompleks (izvedba akcija za samoposluživanje i razvoj u različitim smjerovima: pričvršćivanje ili otkidanje, crtanje, modeliranje, šivanje itd.).

korist

Njegov razvoj u djece značajno utječe na njihov ukupni razvoj. Stručnjaci za psihologiju i neurologiju tvrde da je aktivnost mozga usko povezana s mehanikom prstiju, pažnjom, vidom, percepcijom i pamćenjem djeteta.

Znanstvenici su dokazali da je njegov razvoj povezan, između ostalog, i razvojem govora. To su objasnili rodbina mjesto govora i motoričkih centara međusobno u mozgu. Kada je kretanje pritisak prstima djeluje na krajevima, a mozak prima signale koji aktiviraju privremeno nezrele stanice u moždanoj kori odgovoran za govor i sposobnost djeteta, što je uzrok njegovog razvoja i stoga razmišljati.

Fini motoričke vještine ruku također utječu na štipanje ruku, rukopis i brzu reakciju djeteta. Obično ovaj parametar određuje spremnost djeteta da uči u školi. Odsutnost kršenja potvrđuje mogućnost razmišljanja logično, razmišljanja, učenja pisanja, povezivanja govora, prisjećanja, pažnje slušanja, zamišljanja i koncentracije.

U istočnim zemljama, postoji mišljenje da vrhovi prsta imaju posebna područja koja utječu na sve sustave u ljudskom tijelu.

S obzirom na utjecaj na stvaranju važnih procesa ljudskog tijela možemo zaključiti da to ima blagotvoran učinak na zdravlje i na razvoj male osobe.

Kako ga razviti

Stručnjaci vjeruju da je to početak njegovog razvoja potrebno je od prvih dana beba života, t. Da. U budućnosti dijete će biti u mogućnosti samostalno se nositi s takvim svakodnevnim manipulacijama, kao preljev, uvezivanje cipele, zasstogivanie gumbiće, jesti vilicom ili žlicom, ručno pranje sapunom, i tako dalje. tj., kao i da se uspješno razvijaju u različitim vrstama rada (na primjer, igrati glazbalo).

Jedan od najučinkovitijih načina je aktivna i pasivna gimnastika.

Pasivna gimnastika je masaža na rukama. Izvodite je s jednom rukom oko 5 minuta nekoliko puta na dan, koristeći sljedeći prijedlog: milovati promjenu smjera, vibracija, trenje, valjanje mali tvrdi nogama dlan, prst fleksije i ekstenzije.

Aktivna gimnastika namijenjena je djeci starijoj od 2 mjeseca. U ovom slučaju, odnosi se na razne igre s objektima, naučiti ih zadržati dijete, rastavljati, okupljanje i tako dalje. N. (To može biti zvečke, kuglice, lutke, piramide, itd ..).

Kako razviti djecu mlađu od godinu dana

Mnogi roditelji samo sanjaju da se njihova beba aktivno razvija i počela šetati što je prije moguće. Nemojte zaboraviti da je puzanje također jedna od metoda razvoja. Važno je znati da se, dok puze, dijete prilagođava sigurnom načinu usmjeravanja u svemiru i razvija prste i dlanove, dok podupire ruke na bilo što. Isto tako, puzanje utječe na korištenje svih mišića, što utječe na fizički razvoj djeteta.

Postoji nekoliko pravila, zahvaljujući kojoj se dijete može uliti u pokret pokreta:

1. kako bi lekcije dovele do pravog rezultata, one moraju biti dnevno;
2. Nemojte puno vremena posvetiti treningu i gubiti dijete, dovoljno je trenirati svoje prste 2-3 minute;
3. neophodno je pohvaliti dijete za njegov uspjeh, poticanje poljupcima i zagrljajima;
4. za klase je najbolje koristiti objekte različite teksture i veličine, to će pomoći podučiti dijete da rukuje i istodobno proučavati svojstva predmeta koji ga okružuju;
5. potrebno je pratiti čistoću upotrijebljenih predmeta, budući da djeca žele sve staviti u usta do godinu dana.

U djece do 3 mjeseca

Prva tri mjeseca djeteta bit će korisna masaža prstiju. To mora biti učinjeno nekoliko puta dan za vrijeme budnosti, kupanja ili spavanja.

Što trebate učiniti:

• polagano guraju sve prste s dlana na vrh;
• zamijesiti prste, osobito savjete;
• škaklja dlanove u trenutku kada beba razotkri šake;
• lagano odmotajte kamere, milovati prste i savijati ih.

U djece od 3 do 5 mjeseci

U trećem mjesecu života, dijete počinje bolje upravljati svojim rukama. Najvažnije je da ne propustite razvoj fine motoričke vještine tijekom aktivnog i oštrog refleksa. Da biste to učinili, morate staviti igračke za bebe pod rukama.

Potrebno mu je služiti subjekata čak i za kratka razdoblja, trajanje snimanja će se povećati s vremenom, a dijete će ih početi studirati s interesom. Važno je mijenjati igračke i služiti iz različitih smjerova, tako da se prsti i dlanovi djeteta mogu spretno okrenuti. Potrebno je poticati da doprijeti do lica majke ili oca, a također i igračkama. Kada dijete počne raditi dobro s obje ručke, možete staviti mušku na ruku kako bi ga naučio skinuti.

Važno je nastaviti s pjenastom masažom, da biste brzo uklonili mišićni ton iz vaših ruku. Možete igrati igre prstima (na primjer, u "magpie") ili odvojiti i saviti prste u ritmičku glazbu.

U djece od 5 do 7 mjeseci

U ovom dobu, dijete aktivno istražuje igračke i relativno dugo ih drži u rukama.

U tom razdoblju korisni su prstenovi i zrnci, koji su zanimljivi prstima. Zbog toga, nije potrebno kupiti igračke centre ili posebne obrazovne igračke, dovoljno je napraviti perle vlastitim rukama, uvući različite predmete na niz.

Također, dijete će rado pritisnuti gumbe. Korisno će u ovom slučaju biti dječji glazbeni instrumenti s ključevima, staru tipkovnicu s računala i razne interaktivne igračke.

Neophodno je razviti dijete taktilno. Da biste to učinili, trebate nekoliko vrećica s različitim sadržajima (na primjer, brašna, grašak, grah, heljda, pijesak itd.).

Bit će korisno za bebu igrati s gumbima, lukovima, čipkama i vrpcama. On će htjeti odriješiti lukove, da biste skinuli gumbe ili da biste dobili cipele i vrpce.

U djece od 7 do 9 mjeseci

Aktivno shvaćanje bebe značajno se povećava u ovoj dobi. On počinje biti zainteresiran za nove predmete, želi ih dodirivati, pokušava shvatiti za što su namijenjeni i što se s njima može učiniti. Dijete će se razvijati i kada osjetite spužve, sapun, odjeću, pjenušavu gumu, hranu, itd.

U roku od 7 mjeseci dijete se može kupiti:

• igračke za kupanje;
• piramida, tekstilnih kocki;
• Razvijanje igračaka ili obrazovnih igračaka u kojima morate pritisnuti, udariti ili kretati;
• gumeni pishchalki, dizajniran za kompresiju u dlanovima.

U djece od 9 mjeseci do 1 godine

U ovom razdoblju lako je vidjeti uspjeh djeteta. On ih svakodnevno doslovno radi. On ima svoje omiljene igračke i aktivnosti, što ga može odvratiti duže nego prije.

U toj dobi beba će biti prikladna igračka, zahtijevaju "kalibraciju" (na primjer, čaše ili lutke koje se mogu umetnuti jedna u drugu). Također će biti zainteresirani za različite spremnike i kutije, koji se mogu otvoriti ili zatvoriti.

Pravila razvoja u dobi od jedne godine

1. Kontejneri (limenke, itd ...) s čepom - nužan stvar za njegov razvoj, kao i lukavost i sposobnosti djeteta, tako da ga ne odvratiti od njegova rada s prespavali ili transfuzijama iz spremnika u spremnik vode ili žitarica koji su od interesa ne samo za staviti , ali i zatvoriti, uvijati kapice.
2. Svakodnevno je potrebno održavati kretnje. Moguće je da ih provoditi u svakodnevnim igrama (na primjer, da kotrljati loptu s djetetom na pod i zamolite ga da dostavi vama, skrivajući se pod deku ili pelene bilo kojoj temi i pitati ga naći). Raznolikost takvih pokreta bit će korisna za ruke djeteta.
3. Neka djeca do godine života više ne žele igrati s igračkama koje su namijenjene za umetanje detalja različitih oblika pa ih nemojte prisiliti. U ovom slučaju, bolje je igrati drugu igru.
4. Nemojte zabraniti bebu da igra u kupaonici s različitim posudama i vodom. Kada se plivaju ili zanimaju za takve igre, dijete sami maštari o raznolikosti igre. On može uhvatiti male igračke iz vode i staviti ih u kantu ili posudu, oprati lutku ili igračka vojnika, i tako dalje .. Ove jednostavne vježbe pomažu fokus i razvoj agilnosti.
5. Dijete u dobi od jedne godine postaje neovisnije i dugo može biti sam, odvedeno izumljenim igrama ili neistraženim objektima. Stoga, ne možete ostaviti svoje dijete bez nadzora zbog sigurnosnih razloga. Roditelji bi trebali biti tu u ovom trenutku kako bi podučili svoje dijete da ispravno koriste stavke interesa i objasniti što se s njima može poduzeti.
6. Najzanimljivija i istodobno korisna igra u jednoj godini igra se u pješčaniku. Ako je ulica zima, možete zamijeniti pijesak žitaricama ili mangom i igrati kod kuće. Malo je vjerojatno da će obratiti obrasce za bebu, a ne svi sadržaji su raspršeni od njih. Ali ispunite ih s njim.

igra

Kako bi se dijete poboljšalo, morate se igrati s njim u raznim obrazovnim igrama i obavljati uzbudljive aktivnosti. Učini to sustavno, jer takve vježbe će dovesti do ranog uspjeha, au bliskoj budućnosti bit će moguće primijetiti da su bebe akcije postale mirnije i jasnije.

Takve vježbe mogu biti:

• (tjelovježba za djecu od 7 mjeseci ili više, možete dati dječju časopise, stare školske bilježnice itd.);
• flipping stranice (dizajniran za djecu 1 godina i starija djeca obično prva suza časopise i knjige, a nakon godinu dana već zainteresirani za slike i okretati stranice, tako da koristite bolji način za početak kartonsku knjigu.);
• (možete koristiti različite okvire, kutije i lijesove, koji se lako stavljaju predmete ili igračke. Ova igra dodatno oblikuje djetetov koncept predmeta različitih oblika i veličina);
• pijesak i žitarice (prevrtanja, izlijevanje ili ih prebacuje ručno, žlicom ili na bilo koji drugi način, razvoj i taktilne senzacije. prekrupe može uliti u zdjelu i pustite da se dotaknuti svoje dijete, on će ju buđenja kroz prste i sonda zrna. Moguće je da se komplicira igru ​​i zakopan u pijesku ili u krnje malom objektu i ponuditi dijete smatraju da je moguće napraviti trag graha i naučiti dijete da ga pokupi još uvijek mogu pokazati svoje dijete kako uzbudljivo i štap za crtanje u pijesku) ..;
• prešanje (interesantna aktivnost za djecu svih uzrasta, to nije samo glina, ali i glina i tijesto prvo dijete učiti gnječenje gline ili tijesto, a zatim patiti od ga, a zatim pustiti dijete da san ili ponoviti postupke odraslih :. razvaljajte gline, pritisnut , lijepljenje, itd) ...
• crtež (možete povući s olovke, markeri, prst boje, itd Važno je da bude jasno da svoje dijete da je ovo vrlo zanimljiva vježba, i stalno pokazujući mu nove načine, kao što je nakon crtanja na papiru možete učiniti u slikarstvu na stalak ..);
• Rezbarenje i obrta (to je jedan od najuzbudljivijih načina za stvaranje fine motoričke sposobnosti djeteta, to je zanimljivo da određenim trikovima, ljepilo, da pahulje i t. d. Da biste to učinili, morate kupiti malo dječje škare, obojeni papir, karton, ljepilo. Također nije razvija kreativno razmišljanje i prostorni maštu djeteta).